790 Conte (s) Jeune (s)

Il y a bien longtemps, dans une forêt du nord, à l'époque où les oiseaux migrent vers les pays chauds, un jeune merle se brisa une aile. Ne pouvant partir avec ses frères, il dut vite se trouver un abri pour l'hiver. Un arbre voudrait-il bien lui prêter ses branches ?

Un prince et son compagnon de voyage entrentdans une ville comme figée dans le temps. Tousles habitants sont plongés dans le sommeil.Redécouvre l'histoire de la belle au bois dormant !
La Belle au bois dormant revisité.

Nella est isolée dans une forêt en Europe. Federico erre dans les rues de Buenos Aires. Ils sont dotés de pouvoirs magiques qui leur permettent de communiquer en gravant l'écorce des arbres pour l'une, et en taguant les murs de la ville pour l'autre. Au fil des saisons, ils se découvrent et apprennent à s'aimer. Une histoire qui s'écrit au fil des oeuvres mêlées d'A. Vivaldi et A. Piazzolla.

Les trois petits cochons se construisent une maison, une de paille, une de bois et une troisième de brique que le loup va tenter de détruire. Le texte de ce conte figure sur une planche à déplier pour lire côte à côte ou bien à replier pour raconter à un groupe.

Dans une petite maison, vivent un vieux et une vieille. Un jour, la vieille met au four un petit bonhomme de pain d'épice. Quand elle ouvre le four, le petit bonhomme s'enfuit. Le vieux lui court après, bientôt suivi de la vieille, de la vache, du cheval. Chacun veut le manger mais personne ne peut l'attraper. A moins que le renard ne soit le plus rusé.

Les Oralbums sont des supports innovants pour aider l'enfant, dès 3 ans, à développer et à construire son langage oral. Expérimentés depuis de nombreuses années, ils présentent des textes de l'oral, comme ceux que les conteurs disent, afin que l'enfant s'approprie plus aisément les compétences de production orale. Trois versions du récit sont proposées, adaptées à chaque niveau : une pour les petits (3 ans), une pour les moyens (4 ans) et une autre pour les grands (5 ans).
La collection est conçue pour favoriser progressivement la construction de la syntaxe et l'enrichissement du vocabulaire : à ce titre, une liste des objectifs syntaxiques et le lexique rencontré figurent à la fin de chaque ouvrage. La mise en oeuvre préconise une découverte collective puis individuelle de l'album, grâce notamment au CD audio qui permet à chacun de réécouter et de s'approprier l'histoire.
Elle favorise les tentatives de restitutions du récit, avec le groupe classe puis individuellement. A terme, chaque enfant est invité à présenter seul l'album, ce qui constitue un entraînement efficace au récit oral en autonomie.

Les Oralbums sont des supports innovants pour aider l’enfant, dès 3 ans, à développer et à construire son langage oral.

Expérimentés depuis de nombreuses années, les Oralbums présentent des textes de l’oral, comme ceux que les conteurs disent, afin que l’enfant s’approprie plus aisément les compétences de production orale.

Trois versions du récit sont proposées, adaptées à chaque niveau :

une pour les petits (3 ans),
une pour les moyens (4 ans),
une autre pour les grands (5 ans).

La collection est conçue pour favoriser progressivement la construction de la syntaxe et l’enrichissement du vocabulaire : à ce titre, une liste des objectifs syntaxiques et le lexique rencontré figurent à la fin de chaque ouvrage.

La mise en oeuvre préconise une découverte collective puis individuelle de l’album, grâce notamment au CD audio qui permet à chacun de réécouter et de s’approprier l’histoire. Elle favorise les tentatives de restitutions du récit, avec le groupe classe puis individuellement.

À terme, chaque enfant est invité à présenter seul l’album, ce qui constitue un entraînement efficace au récit oral en autonomie.
Avec ce produit, nous vous conseillons

Adaptée d'un conte traditionnel indien du VIe siècle après J.C., cette histoire enseigne les vertus du partage et aide à comprendre les mécanismes de l'égoïsme. Les illustrations sont réalisées à partir de gravures sur bois.

Conte en randonnée, d'origine russe, permettant aux enfants de découvrir les animaux de la forêt.

Un roi qui règne avec bonté sur la brousse se dit un jour que, pour être un vrai roi, il doit être craint.